艺术讲坛 | 崔卫《从教学实践到科学成果--美术教学研究策略与成果呈现技巧》

2023年3月20日上午10；00，由学院主办，重庆市人文社会科学普及基地、重庆市研究生联合培养基地协办的《从教学实践到科学成果--美术教学研究策略与成果呈现技巧》讲座在学院306学术报告厅顺利举行。学院师生代表近300人参加讲座。

嘉宾简介

崔卫，男，中共党员，教育学士、美术史论硕士、文学博士(美术学专业)，现任国家级学术期刊《中国美术教育》杂志编辑部主任、执行主编，南京师范大学硕士生导师，教育部学位中心研究生学位论文评审专家。国际艺术教育学会会员，中国教育学会会员，中国教育学会美术教育专业委员会常务理事，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会理事。2004年起参与组织全国美术教师基本功比赛，全国中小学美术教学评比和全国美术教育论文评选并担任评委，主要从事美术教育理论与实践，美术教师专业发展，美术教育史研究。

主讲内容

讲座伊始，崔卫老师从教育教学研究的本质 、写作的困境及对策、研究成果不等于“论文专家” 展开，同时崔卫老师强调确立研究与实践一体化的观念，以令人印象深刻的比喻，即选题(结婚)--研究(怀孕)--写作(分娩)--拟标题(起名字)，向全体师生认真刨析了一篇结构清晰、引人深思的论文诞生的多个步骤，与我们分享研究的范式以及教育研究应建立在实践、阅读、思考的基础上的重要性，针对研究到写作的流程也与我们（同学们）进行了分析与讲解。

为了更好的使师生理解和提升论文写作技巧，崔卫老师详细的介绍了论文的五个选题原则——第一：目的明确，有的放矢；第二：眼光超前，抢占先机；第三：扬长避短，发挥优势；第四：小题大做，切实可行；第五：持之以恒，形成特色。另外，针对教学研究的内容、教学研究的方法与策略、教育研究成果的类型以及这几个部分分享论文撰写经验，更加深刻的。接下来，崔卫老师分析了写好一篇文章的标准，强调了学位论文的文章是为读者写的，读者是“同行”，并提出了学位论文是有血（或有观点、或有创意）、有肉（内容充实、详细介绍）、有骨（思路清晰，结构严谨）、有皮（文字流畅，表述到位）四个关键词。随后，崔卫老师将实践案例转化为“论文”去深度剖析撰写技巧。从导言、摘要、正文以及结语注释这几个关键的部分详细的介绍了学术论文的注意事项。在论文摘要中强调寻章摘句，是全文内容的凝练。关键词是指向文章关键内容的概念或词汇。正文包括导言、主干、结语三部分，主体采用说明文的写作风格。论文写作需要我们长时间坚持在学习过程中以及实践过程中观察与思考，并对现有解释做出反思，再结合理论知识与实践，得出新的成果。

在讲座的最后，崔卫老师就论文发表的途径、投稿技巧向在场的每一位同学提出了宝贵的经验，还通过同一篇文章发表前后的对比，让在场的同学们明确我们写作中惯有的问题和该如何对此进行修改与调整。提醒同学要注意成果的时效性，不要贻误时机。成果的发表与沟通应注意对社会或学科发展的指向性。出版、发表或交流的成果应考虑出版者编辑工作的方便，尽量满足出版者的需求。同学们听完本次讲座受益匪浅，纷纷表示自己要做到不忘初心，以文载道、以艺传情，身体力行的做美育精神的践行者与传承者。